唧唧堂名校科研介绍2014-07-23 2:36 PM

教师留聘奖励能产生极大回报

根据最近对田纳西州的5000美元留聘奖金计划状态的研究评估显示,现金奖励是使优质教师留任在低质学校的可能解决方案,根据一项新的研究。在2013-14学年间,国家在5000美元留聘奖金计划中,为361名留任在低质学校的优质教师派发了总额超过210万美元的奖励。

范德堡大学皮博迪教育与人类发展学院的公共政策和教育助理教授,田纳西研究评估和发展协会总监Matthew Springer 表示,我们对那些获奖和未获奖教师进行了比较从而来评估该项目。结果发现,这些绩效激励使得最优秀教师留任的可能性提高了23%。

打破循环
贫困生或少数民族学生居多的学校更难留住优质教师;当优质教师流失后,通常更一般的教师会取而代之。而改变这种恶性循环则可以大大提高学生的学业表现。研究发现,学生在受因奖励留任优质教师而非替代教师的教学下,其对教师绩效的体验增加了46个百分点。这种效果相当于一般教师将自身绩效提高到96%。

可持续效益
该奖励计划在财政上呈可持续状态。 我们发现,随着轮换或替换成本的节约,如果每年只有奖励者中的10%继续留任教学并平均教授30名学生,增长的学生可预计收益可以获得额外的税收收入,因而该奖励计划从长远来看可以在财政上达到自给自足。 

Springer在其发表于《Tennessee Consortium on Research, Evaluation, and Development》的论文中表示,有效教师的留聘比选择性解雇具有更多好处。相较于那些试图通过解雇劣质教师来提高教师绩效的项目来说,优质教师留聘奖金计划能带来更高留任稳定性和更强领导力的额外益处。 

英文报道:
TEACHER RETENTION BONUSES HAVE BIG PAY-OFFS
http://www.jijitang.com/note/5180

《有效的教师留任奖金:来自田纳西州的证据》, 2014年6月发表于《Tennessee Consortium on Research Evalluation & Development》 
http://www.jijitang.com/note/5179

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