由于奖励与行为或绩效挂钩的困难,在知识密集型(knowledge-intensive)活动中激励人力资源一直是管理层面临的重要挑战。企业可能通过提供在决策过程中的自主性向员工提供增加个人收益(如学习、赔偿),来激励知识型员工(knowledge workers)。本文的模型展示了企业可以在与核心商业相关的项目中更少地提供自主性:企业专业化提高了项目结果的价值,并提升了其对知识型员工的收益,尽管他们在实习个人目标的过程中自主决策能力减弱,他们还是能获得激励。与核心商业相关性较弱的项目侧需要通过提供自主性增加个人效益。